(no subject)
Mar. 12th, 2011 01:27 pm![[personal profile]](https://www.dreamwidth.org/img/silk/identity/user.png){kind=small}
zh_nataКогда-то, в студенческие годы, с нами проводили тренинг. Суть игры была проста: случилась катастрофа и надо выбрать кого взять подводную лодку, а кого - бросить на острове. Ну, мы решили - сначала детей, стариков. "Нет! - жестко сказал профессор - Вы сохраняете генофонд нации! Только молодых и здоровых! Ваш выбор?"
Вот тогда я поняла, останусь на острове, с детьми и стариками, впрочем, как и часть моих однокурсников.
Как делить детей на перспективных и бесперспективных? Почему ребенку с хромосомной патологией надо отказывать в операции на сердце? Почему бездомные нарушают права обычных граждан на жизнь в чистоте и покое? А обычные граждане не нарушают право этих людей на жизнь?
Я последнее время часто вспоминаю этот тренинг. Лица своих однокурсников. Слезы родителей больных детишек. Отказы чиновников.
По каким-то законам логики, сохранения нации и др., наверное, был прав тот профессор.
А вот по законам человеческим?
Вот тогда я поняла, останусь на острове, с детьми и стариками, впрочем, как и часть моих однокурсников.
Как делить детей на перспективных и бесперспективных? Почему ребенку с хромосомной патологией надо отказывать в операции на сердце? Почему бездомные нарушают права обычных граждан на жизнь в чистоте и покое? А обычные граждане не нарушают право этих людей на жизнь?
Я последнее время часто вспоминаю этот тренинг. Лица своих однокурсников. Слезы родителей больных детишек. Отказы чиновников.
По каким-то законам логики, сохранения нации и др., наверное, был прав тот профессор.
А вот по законам человеческим?
